從植物開始

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一個族群的文化與生長的環境有很絕對的關係,氣候與環境又影響著植物的分布與呈現。

103與104年開始,我們積極的從耆老口述訪談中認識部落早期的農作物與植物的運用,105年我們開始在新生的部落中開始嘗試復育傳統植物,現在106年,我們把植物文化帶入小林國小,由部落耆老教導小林國小的孩子認識植物,種植植物,讓孩子親近土地,了解我們大武壠原住民族與土地的緊密的連結關係。

今天讓小朋友認識與種植的是可以編織成花環的植物,「青葙」、「雞冠花」、「圓仔花」、「腎蕨」。

努力做植物筆記的孩子-雅斐

五年級的第一號農家小孩-平生

大概是一個大家請看我演出種植物的概念-育君

大武壠族是母系社會,所以我們的小女生們,絕對機(激)動種花~

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